Ori: Onderwijs binnenland integraal aanpakken

Meer waterbronnen aanboren in dorpen om de opgedroogde rivieren het hoofd te bieden, er moet dag en nacht stroom zijn in plaats van een deel van de dag. Scholen moeten met ander materiaal worden gebouwd, de huidige hebben last van houtluizen en vleermuizen. De scholen moeten op hogere plekken gebouwd worden voor wanneer de rivieren buiten hun oevers treden. Toegang tot internet van leerkrachten in het binnenland. Dit zijn enkele aanbevelingen die zijn gedaan op het Congres Onderwijs Binnenland. Minister Henry Ori van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur deelt mee dat de regering hier werk van gaat maken: "Het moet afgelopen zijn met de stiefmoederlijke behandeling van onderwijs binnenland." Dit vereist wel een integrale aanpak van meerdere ministeries.

Ori  is op een persconferentie van de regering donderdag is ingegaan op enkele actuele zaken in zijn werkveld. Tal van issues zoals de woonomstandigheden van de leraren, slechte of te weinig schoolgebouwen, transport van materiaal en personen maar ook de extreme droogte waarbij rivieren niet meer te bevaren waren, hebben ook dit jaar de start van het onderwijsproces in het binnenland gestagneerd. Ori heeft meegedeeld dat de situatie aan het normaliseren door onder andere  combinatieklassen en het inhalen van eerste kwartaal lessen. Op Stoelmanseiland waar men er over toe was gegaan om het vliegveld te barricaderen uit onvrede, is samen met het traditioneel gezag over oplossingen gesproken. Er zullen meer leerkrachten worden ingezet, scholen en woningen voor de leerkrachten zullen worden afgebouwd of gerenoveerd en gezond drinkwater zal vaker voorzien worden.

De minister deelt mee dat een duurzame oplossing voor het onderwijsprobleem samenwerking vereist van verschillende ministeries. Dit is benadrukt op het Congres Onderwijs Binnenland die in oktober is gehouden. De rapportage met aanbevelingen zullen in twee weken zijn afgerond, deelt Ori mee. Hij heeft wel enkele bijdragen opgesomd die andere ministeries moeten gaan leveren om het onderwijsproces en alles erom heen zo goed mogelijk te laten lopen.

Het ministerie van Natuurlijke Hulpbronnen moet meer waterbronnen gaan boren in de dorpen. Zo zal de droogte in de rivieren opgevangen moeten worden en zal gezond drinkwater zijn gegarandeerd. "Dorpen moeten ook voorzien worden van energie want onderwijs is niet alleen overdag maar 's avond moet ook gestudeerd worden," merkt Ori op. Transport, Communicatie en Toerisme (TCT) moet ervoor zorgen dat transport over het water, land en de lucht daadwerkelijk gegarandeerd is. Er is ook een plan om de leerkrachten in het binnenland van internet te voorzien en een laptop.

Openbare Werken moet op een andere manier scholen en onderwijswoningen gaan bouwen deelt Ori mee: "Sommige plekken in het binnenland waar men gekozen heeft om scholen te bouwen zijn ongeschikt. Sommige liggen in een dal. Bij grote regens heb je grote problemen. Ook de warmte speelt een rol. Soms zijn er temperaturen van 38 graden Celsius, dat kan nooit goed zijn voor het leren. We zien ook problemen met houtluizen, onze gebouwen worden zwaar aangevreten. Er moeten dus heel andere constructies komen. Je ziet ook vleermuizen in de wanden en het dak. Dat wekt heel veel irritaties op."

Districtscommissarissen, zij vallen onder het ministerie van Regionale Ontwikkeling en Sport, gaan meer betrokken moeten zijn bij het onderwijsproces in hun districten. Zij zullen onder andere kunnen helpen bij conflict situaties, een aanspreekpunt zijn voor noden uit het onderwijsveld. Justitie en Politie moet de veiligheid garanderen.

Het rapport met de aanbevelingen zal rond kerst worden gepresenteerd deelt Ori mee. "Ik heb de taak als minister om begin volgend jaar die budgetten en die beleidsinterventies te gaan uitwerken omdat we iets beloofd hebben," geeft hij aan. "De dingen die gezegd zijn zijn geen onbekende verhalen. We hebben zaken wel in een breed perspectief kunnen brengen. Het is niet alleen een onderwijsvraagstuk maar vraagt een integrale aanpak. De vp heeft al aangegeven dat hij een interdepartementale commissie zal instellen vanuit de regering om nu toch wel een paar praktische maatregelen voor het binnenland op te pakken en vooral de coördinatie rond onderwijs binnenland een prioriteit te geven."