Controverse over nieuw systeem technisch onderwijs

Leerkrachten en leerlingen van de vier lagere technische scholen in Paramaribo zijn het oneens met een nieuw onderwijssysteem. Het nieuwe systeem, dat volgens de leerkrachten zonder overleg is opgelegd, houdt in dat in tegenstelling tot voorheen, elke schooldag van 07.00 uur tot 15.00 lessen verzorgd en gevolgd moeten worden.

De leraren stellen in een brief aan minister Raymond Sapoen van het Ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling dat zij voorstanders zijn van vernieuwingen binnen het onderwijs, mits die correct en niet plotseling worden ingevoerd.
Volgens de leerkrachten is er geen onderzoek gedaan, heeft er geen evaluatie plaatsgevonden van het oude systeem en is er geen voorbereidingsperiode in acht genomen. Het nieuwe traject heeft geen wettelijke basis.

De leraren en leerlingen hebben de minister tal van vragen gesteld. Hun advies aan het Bureau Nijverheid Onderwijs (BNO) om pas volgend schooljaar over te stappen op het nieuwe systeem is niet opgevolgd.
De leerkrachten kregen te horen van het BNO dat wie niet met het systeem kan of wil meegaan er uit zal worden gehaald. Ook is de leerkrachten afgeraden hun beklag bij de minister te doen of naar de pers te stappen. In de brief, die wordt ondersteund door 16 leerkrachten van LTS-3, staat dat bij een zo ingrijpende verandering ouders, leerkrachten en leerlingen betrokken moeten worden.

De leerkrachten klagen dat het schoolvervoer al op bepaalde tijden is georganiseerd voor de leerlingen, dat leerlingen het concentratievermogen ontberen dat gepaard gaat met lange lesdagen, en dat de werklast voor de leerkrachten stijgt, waardoor sommigen boven de gestelde 40 uur per week uitkomen.
De leerkrachten stellen vooraf dat het nieuwe systeem niet de gewenste resultaten zal bereiken binnen het technisch onderwijs.
Leerlingen hebben een apart schrijven gericht aan minister Sapoen, met daarin tien vragen over het hoe en waarom van het systeem. Zij beklagen zich erover dat ze naast de dagelijkse lessen, op praktijkdagen tot in de late middag nog op school vertoeven. Zij vragen zich af of met dit systeem de kwaliteit van het technisch onderwijs zal stijgen, en daarmee de waarde van het diploma.

Deze kwestie is intussen aangekaart door parlementariër Melvin Bouva (Mega Combinatie / NDP). In een gesprek met Sapoen heeft Bouva gezegd dat het nieuwe systeem voor enorme ontwrichting heeft gezorgd bij leerkrachten, leerlingen en ouders. Sapoen heeft Bouva beloofd een commissie samen te stellen die de overschakeling van het oude naar het nieuwe systeem zal evalueren.