Kangoeroeschool scoort hoog bij eerste GLO-toets

De Kangoeroe Community School in Paramaribo-Zuid heeft bij de eerste deelname aan het GLO-toelatingsexamen ver boven het landelijk gemiddelde gescoord. Van de 19 zesdeklassers slaagden er 16 voor het examen. Dat is een slagingspercentage van 84 waarmee de school ver boven het gemiddelde van 63.1% procent voor mulo uitkomt.

Vanochtend vroeg tijdens het volkslied weten de leerlingen nog niet of ze zijn geslaagd. Om negen uur krijgen ze de uitslag te horen ten overstaan van ouders en de kinderen uit de andere klassen. In het kantoor tekent bestuursvoorzitter Jolanda Hokstam de certificaten, de cadeaus voor de drie best geslaagden liggen klaar.

De schooldirectie verklaart de goede prestaties van de zesdeklassers uit het gevolgde onderwijssysteem. Volgens echtgenoot en manager Vivian Hokstam ligt het niet aan de kinderen zelf: “Wij selecteren namelijk niet bij de aanmeldingen voor onze school. Onze kinderen zijn ook niet beter dan leerlingen op andere scholen. Dan moet het dus aan onze aanpak liggen.”

Die is mede gebaseerd op de principes van early child hood development. De kern ervan is om al op jonge leeftijd de capaciteiten en behoeften van kinderen te achterhalen en daar het onderwijs op af te stemmen. De lessen zijn klassikaal maar het streven is om elk kind afzonderlijk aan zijn of haar trekken te laten komen. De klassen zijn relatief klein waardoor de leerkachten regelmatig individuele begeleiding kunnen geven. Daarnaast noemt Hokstam de geïntegreerde manier van werken, hard werken, professionalisme en optimisme als succesfactoren: “Een laissez-faire houding werkt niet.”

Het echtpaar Jolanda en Vivian Hokstam nam de Kangoeroeschool, toen nog alleen voor peuter- en kleuteronderwijs, in 2003 over na hun terugkeer uit Nederland. In 2006 gingen ze van start met een basisschool die dit jaar de eerste zesdeklassers afleverde. De Hokstams zijn bereid hun kennis en ervaring te delen in het belang van het Surinaamse onderwijs: “Wij willen graag bijdragen aan algemene verbetering van het nationale onderwijs. Maar om dat te bewerkstelligen moet de overheid bereid zijn hard te werken aan een gericht beleid en aan een duidelijke onderwijsvisie. Onderwijs is de sleutel tot ontwikkeling van ons land.”

(foto: geslaagden op de Kangoeroeschool)