Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur is gestart met de ontwikkeling van een nationale strategie en actieplan voor technisch en beroepsonderwijs en training (TVET) voor de periode 2025–2030. Met dit traject wil de overheid het beroepsonderwijs beter laten aansluiten op de arbeidsmarkt en de inzetbaarheid van jongeren en volwassenen vergroten.

De ontwikkeling van de Nationale TVET Strategie en het bijbehorende Actieplan vindt plaats binnen het Enhancement of Technical and Vocational Education and Training (ETVET) Project, dat wordt gefinancierd door de Caribbean Development Bank. Met een investering van ongeveer 21,9 miljoen Amerikaanse dollar is het project gericht op het verbeteren van de kwaliteit, relevantie en toegankelijkheid van het technisch en beroepsonderwijs in Suriname.

De strategie moet richting geven aan beleidsmatige hervormingen en gerichte investeringen in de komende vijf jaar. Daarbij wordt gekeken naar de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt, de bestaande vaardighedenkloof en de economische prioriteiten van het land, zegt het ministerie. 

Voor de ontwikkeling van de strategie is het internationale adviesbureau Dunn, Pierre, Barnett & Company aangetrokken, dat samenwerkt met de TVET Council Barbados. Het traject wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met het directoraat Beroepsonderwijs, de Suriname National Training Authority en vertegenwoordigers uit zowel de publieke als de private sector.

Het project is officieel van start gegaan op 12 januari 2026. Aansluitend vond van 13 tot en met 15 januari een strategische planningsworkshop plaats, waarin een gezamenlijke visie en missie voor het TVET-stelsel zijn vastgesteld. Ook zijn de eerste contouren van de nationale strategie en het vijfjarige actieplan uitgewerkt.

In de komende fase volgen sectorinterviews en onderwijscongressen om stakeholders breed te betrekken bij de verdere uitwerking en validatie van het beleid. De uiteindelijke Nationale TVET Strategie en het Actieplan 2025–2030 moeten bijdragen aan een duurzaam en toekomstgericht beroepsonderwijs en aan de structurele versterking van het Surinaamse human capital.