Contouren voor beter resultaat onderwijs

Het ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling wil dit schooljaar betere resultaten boeken. Daarom zijn er in de schoolvakantie mogelijkheden om op korte termijn enkele maatregelen te treffen. Dit zei minister Raymond Sapoen tijdens zijn traditionele rede, aan de vooravond van het nieuwe schooljaar.

De bewindsman zegt dat voor een vlotte start dit schooljaar het Minov voor de inschrijvingen een registratiesysteem heeft ingezet. "Echter zijn wij zijn nog niet tevreden. We zijn ons ervan bewust dat het niet geheel vlekkeloos is verlopen, maar met de nodige inzet en geduld zijn leerlingen zoveel mogelijk op een gecoördineerde en gestructureerde manier geplaatst."

Contouren
Sapoen zegt dat de contouren voor de verbetering reeds zijn aangegeven. Op zeer korte termijn zullen deze verder uitgewerkt worden en gedeeld worden met het veld. Gehoopt wordt dat dit pakket aan maatregelen een verbetering zal brengen in het rendement.

De focus zal zijn op:
1. Zorg en begeleiding van scholen die daarvoor in aanmerking komen; het gaat in deze om de begeleiding van zowel de leerlingen als de leerkrachten;
2. De primaire verantwoordelijkheid van de prestatie van de school leggen bij de schoolleider, die daartoe speciaal moet en zal worden uitgerust;
3. Versterking van het inspectieapparaat en de afdeling begeleiding; in dit kader zal het Ministerie met de inspecteurs erop toezien dat er regelmatig middels repetities, tentamens, examens of op andere manieren geëvalueerd wordt op de scholen. Daarvoor zullen er trainingen verzorgd worden. Deze evaluaties zijn nodig om na te gaan of de lessen goed zijn begrepen door de leerling/student, maar ook of de leerkracht op de juiste manier les heeft gegeven.
4.Her- en bijscholing van leerkrachten door het binnenkort in te stellen Centrum voor na- en bij scholing Suriname.
5.Het intensiveren van ouderbetrokkenheid en dit kader zal de ouderparticipatie Unit binnen het Ministerie meer met het veld in kontakt zijn voor een richtige en effectieve aanpak hiervan.