Marowijne vindt e-learning center belangrijk voor ontwikkeling

De Telecommunicatie Autoriteit Suriname (TAS) heeft het eerste e-learning centrum geopend in Moengo, district Marowijne. "Dit wordt een model centrum voor Suriname. In de eerste plaats is deze faciliteit bestemd voor de traditionele gezagsdragers en de jongeren van het Marowijne", benadrukte waarnemend TAS directeur Gwen Amelo vrijdag in Moengo. Ook Brownsweg en Apoera komen binnenkort aan de beurt.

Amelo en minister Falisie Pinas van Transport, Communicatie en Toerisme, benadrukten het belang van Informatie, Communicatie Technologie (ICT) voor de ontwikkeling. De Internationale Telecommunicatie Unie heeft als doel gesteld dat de rurale gebieden ontsloten moeten worden. Districtscommissaris Theo Sondrejoe en kapitein Michel Poina waren zeer ingenomen met deze ontwikkeling. "Kapitein, ik moet via mijn computer een boodschap voor u kunnen sturen in uw dorp. Wij kunnen veel tijd besparen en met elkaar communiceren", illustreerde Sondrejoe de nieuwe mogelijkheden die ontstaan door dit centrum.

Voor iedereen bestemd
Amelo wees erop dat de schoolkinderen gebruik kunnen maken van het centrum dat behoort aan openbare Muloschool, de Hubertus Waaldijkschool, op Moengo. Behalve voor de scholieren is het centrum ook bestemd voor iedereen in Moengo. Amelo deelde mee dat er cursussen gegeven zullen worden in ICT en Microsoft Word. Hierdoor zullen mensen in staat zijn de computer efficiënt te gebruiken.

Minister Pinas wees erop dat ICT ontwikkeling betekent ook bestrijding van armoede. Het e-centrum zal gebruikt worden om lessen te verzorgen. Het is ook de bedoeling dat alle scholen met elkaar verbonden zullen worden. Binnenkort zal er een pilot uitgevoerd worden met vijf scholen. Amelo wees op de ontsluiting van de rurale gebieden. "Elke centimeter van Suriname moet ontsloten worden", benadrukte Pinas, die deskundig is op ICT-gebied.

Accent op rurale gebieden
De helft van de wereldbevolking woont in rurale gebieden en verafgelegen leefgemeenschappen. Deze circa drie miljard mensen vertegenwoordigen de armere, lager opgeleide en meest benadeelde groep verwanten van de stedelijke bevolking. Dit verklaart de groeiende behoefte aan informatie- en communicatietechnologieën (ICTs) om zo de millenniumdoelstellingen te kunnen verwezenlijken.

ICTs bieden - in de rurale context - verbeterde mogelijkheden tot het genereren van inkomens, en om ook nog armoede, honger, ziekte en analfabetisme tegen te gaan. Uit de laatste statistieken blijkt dat maar liefst 70 procent van de 1.4 miljard extreem arme personen in ontwikkelingslanden, plattelandbewoner is. Deze groep behoort ook nog eens tot degenen die het minst profijt hebben van de voordelen van ICT.

De school, het traditioneel gezag, TCT, assembleelid Marinus Bee, de minister, de scholieren zijn allen ingenomen met de mogelijkheden die dit centrum hen biedt. De TAS zal dit project verder ontwikkelen en bewaken. Een van de eerste zaken waarvan de scholieren profijt zullen hebben is, dat ze kunnen beschikken over oud toetswerk dat online beschikbaar zal zijn. Zij kunnen oefenen voor hun examen. Iedereen is zich ervan doordrongen dat er grote mogelijkheden zijn geopend door deze faciliteit. "Het onmogelijke is mogelijk geworden", zei assembleelid Bee.