'Afname tienerzwangerschappen door seksuele educatie'

Schooldirecteuren, leerkrachten, docenten, pedagogen, functionarissen van het ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling (Minov), schoolbesturen van het bijzonder onderwijs en een psycholoog hebben gisteren breed gediscussieerd over de inhoud van het boek 'Biologie voor jou' en de doelgroep. Over de inhoud van het biologieboek ‘Biologie voor jou’ is in de gemeenschap ruis ontstaan. De discussie is georganiseerd door het Minov, dat een communiqué heeft uitgegeven met een verslag van deze discussie.

Een misverstand dat de ronde doet is dat het boek verkeerd gedistribueerd zou zijn. Aan de voorzijde van de omslag van het boek staat vermeld: ‘Biologie voor de onderbouw Havo/VWO’ De inhoud van het boek is hiermee bestemd voor onze Mulo-scholen staat in het communiqué. Onderstreept wordt dat deze methode geen nieuwe is, maar slechts een nieuwe druk. Het boek ‘Biologie voor jou’ wordt al jaren gebruikt op onze scholen. In de nieuwe druk is thema 6 ‘Voortplanting’ opgenomen.

'Niets verkeerds aan het boek'
Voorzitter van het Mulodirecteurenberaad, Marisa Meye, deelde mee dat 98% van de Muloschooldirecteuren achter de inhoud van het boek staat. Zij benadrukte het belang van het op een verantwoorde wijze geven van seksuele voorlichting en educatie. Twee of drie directeuren hebben kenbaar gemaakt dat hun leerkrachten zich niet even prettig voelen bij de behandeling van thema 6. Aan die schoolleiders deelde ze mee dat het ministerie trainingen in voorbereiding heeft.

“Namens mijn collega’s ben ik de mening toegedaan dat er niets verkeerds is aan het boek, in het boek en met dat boek”, sprak Meye. Zij wees op de toename van het aantal tienerzwangerschappen in vooral de 5e en 6e klas van het basisonderwijs en de 1ste en 2e klas van het Mulo. Ook incestgevallen nemen toe. Kinderen worden heel jong ongecontroleerd blootgesteld aan allerlei informatie op het internet en mobiele telefoons. Van belang is dat de kinderen het verschil kunnen weten en de juiste informatie krijgen. Het onderwijs (de school) is naast de ouders de instantie die in die behoefte kan voorzien.

Vroegtijdige voorlichting
Psycholoog Sila Jadnanansing-Kisoensingh vindt het correct dat er in het boek aandacht wordt besteed aan seksuele educatie. Zij merkt op dat de diverse aspecten van voortplanting over het algemeen bij voorlichting en of seksuele educatie niet worden meegenomen. Voortplanting heeft niet alleen te maken met de kenmerken van de man en de vrouw. Voortplanting heeft meerdere functies en moeten jonge kinderen daarin worden onderwezen.

Het boek behandelt volgens haar alle thema’s die te maken hebben met voortplanting op een prettige, kinderlijke en basaal wetenschappelijke manier. Zij is ervan overtuigd dat vroegtijdige seksuele educatie juist kan bijdragen in een afname van tienerzwangerschappen en incest.

'Zo heeft God ons gemaakt'
Lydia Esser vertegenwoordiger van de Stichting Onderwijs de EBGS benaderde de zaak vanuit een Bijbels oogpunt. Zij begrijpt de opmerkingen die gemaakt zijn dat sommige plaatjes die zijn opgenomen in het boek, confronterend kunnen zijn. Echter zegt ze: “Maar dat is het! Dat is het lichaam hoe het eruit ziet. Het mooie dat wij erbij kunnen zeggen, is dat de Here God ons lichaam gemaakt heeft met alles erbij, met alle gevoelens”.

Het communiqué besluit met de opmerking van Esser die aangeeft dat als de biologieleerkracht met de juiste instelling de les verzorgt, alle mogelijke problemen hiermee komen weg te vallen.