De Bond Leraren Technisch Onderwijs (BLTO) heeft zich fel uitgesproken tegen de overdracht van de C. van Sypesteynschool aan het Algemeen Voortgezet Onderwijs (AVO). In een brief, gericht aan de directeur Beroepsonderwijs Robby Holband, eist de bond dat de maatregel onmiddellijk wordt stopgezet en dat ook het weghalen van schoolmeubilair per direct wordt gestaakt. De BLTO stelt een ultimatum en verwacht uiterlijk maandag 10 november 2025 vóór 12.00 uur een reactie op zijn schrijven.

Volgens de BLTO, onder voorzitterschap van René Bilkerdijk en ondervoorzitter Jenifer Ballo, is de Van Sypesteynschool - vernoemd naar oud-gouverneur Cornelis van Sypesteyn - van grote historische en onderwijskundige waarde. De school is bovendien de enige LBO-technische school in het ressort Rainville en speelt volgens de bond een essentiële rol in het behoud van technisch onderwijs in de regio.

De bond wijst erop dat de school met meer dan 40 leerlingen aanzienlijk beter bezet is dan sommige andere instellingen, zoals de Oedraising Varma-school, die slechts 15 leerlingen telt. Daarnaast zou er volgens de BLTO voldoende capaciteit zijn binnen het GLO-onderwijs, waardoor omzetting van de school onnodig is.

De bond stelt verder dat de aanhoudende overvolle klassen op de STS-1-school juist aantonen dat er behoefte bestaat aan meer technische onderwijscapaciteit, niet minder.

De BLTO spreekt ook zijn ontevredenheid uit over het beleid rond recente hervormingen binnen het beroepsonderwijs. In plaats van aanpassing of herziening van “ondoordachte vernieuwingen”, zouden volgens de bond juist extra toelatingen zijn verleend om deze door te zetten.

De organisatie herhaalt haar eerdere oproepen om serieus werk te maken van:
● de redding van het beroepsonderwijs;
● de herinvoering van het CBNO (Centraal Bureau Nijverheidsonderwijs);
● oplossingen voor sectie-uren en parttime-uren;
● en de gelijke behandeling van uurloners.

De bond dringt erop aan dat de directie Beroepsonderwijs deze keer serieus luistert naar de signalen en voorstellen van de scholen.