De deelnemers aan de training samen met officials. (Foto: Raoul Lith)
24 Leerkrachten van Opa Doeli en het Jeugd Opvoedingsgesticht (JOG), management, begeleiders van het Ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling en leerkrachten van het speciaal onderwijs hebben een intensieve training ondergaan. Vijf maanden lang hebben zij geleerd hoe beter om te gaan met jongeren die gedragsproblemen hebben.

De training is gefinancierd door het Kinderfonds Unicef en is uitgevoerd in samenwerking met het Institute for Graduate Studies & Research van de Anton de Kom Universiteit van Suriname. De ministers Martin Misiedjan (Justitie & Politie) en Raymond Sapoen (Onderwijs en Volksontwikkeling) zijn vol lof over het opvanghuis Opa Doeli. Dit instituut geldt als voorbeeld voor de regio over hoe om te gaan met jeugdigen die in aanraking komen met justitie.

Veel geleerd
Leerkrachten die de cursus onder leiding van professor Kees van der Wolf hebben gevolgd, zeggen aan Starnieuws dat ze veel hebben geleerd. In de reguliere opleiding wordt er geen aandacht besteed aan kinderen met gedragsproblemen. In Opa Doeli en het Jeugd Opvoedingsgesticht wordt ook onderwijs gegeven. Gehoopt wordt dat de jeugdigen weer kunnen meedraaien als ze teruggaan naar de maatschappij.

Coördinator van Opa Doeli, Danielle Beeldsnijder, zegt dat het bureau Vrouw en Kind trekker is geweest van dit project. Er is een projectdossier geschreven en ingediend bij Unicef. De opleiding blijkt hard nodig te zijn geweest. De leiding en leerkrachten hebben veel geleerd. Er zijn ook trainers getraind die op hun beurt de kennis kunnen overdragen aan nieuwe leerkrachten. Opa Doeli bestaat in oktober vijf jaar.

100% succes
Elk jaar is er honderd procent succes geboekt op onderwijsvlak. Beeldsnijder zegt dat de klassen klein zijn, waardoor individuele aandacht besteed kan worden aan de leerlingen. Minister Sapoen wijst erop dat het belangrijk is dat alle kinderen onderwijs genieten, ook degenen die in de gevangenis belanden. Hij is blij met de successen die geboekt worden. Collega Misiedjan zegt dat deze training past in de beleidsinzichten van de regering. Hij is blij met het resultaat en dankt iedereen die hiertoe heeft bijgedragen.

De leerkrachten Shanti Tedjoe-Gopal en Graciella Limon hebben de training als positief ervaren. "Intensief en leerrijk", benadrukken zij. De deelnemers hebben gereedschap meegekregen om hun werk nog beter te doen. De leerkrachten wijzen erop dat ook vakgericht onderwijs moet worden gegeven, naast rekenen en taal. Zij vinden het jammer dat sommige jeugdigen na hun terugkeer in de maatschappij toch weer de straat opgaan. Enkelen gaan weer naar school. Nadat zij weer op vrije voeten zijn, is er geen contact meer tussen hen en de instituten.