Het curriculum en de didactiek in het onderwijs hebben geen verbondenheid met de gemeenschap en ontwikkelen geen daadkracht. Grote hoeveelheden leerstof worden klakkeloos gerepeteerd en gereproduceerd bij de repetities. Leerlingen ervaren geen enkele binding met de leerstof.

De Alive-school (Authenticity & Learning In a Vitalizing Environment) moet daar een verandering in brengen. De school die in voorbereiding is, is bestemd voor kinderen van 6 tot 18 jaar. Herstel van de verbondenheid van de mens met zichzelf, met zijn natuurlijke omgeving en de medemens is het primair doel van deze instelling. Het onderwijs op deze Alive-school moet de natuurlijke intelligentie bij jongeren ontwikkelen. Spontane innerlijke houding en verantwoordelijke handelen, moeten uiteindelijk de resultaten zijn van deze onderwijsvorm.

Initiatiefneemster Sharda Ahmadali-Doekhi benadrukt het belang van verbondenheid in mens en gemeenschap. De nieuwe school zal niet bestaan uit groepen of klassen, zegt ze. Het wordt één gemeenschap en vanuit de belangstelling van de kinderen zullen er activiteiten worden ontplooid. Er zullen dan spontaan groepjes ontstaan naar gelang de interessesfeer van de kinderen. De scholieren kunnen dan samenhangend en gekoppeld aan hun leefwereld veel leren. Ahmadali-Doekhi vertelt dat het een democratische school wordt waarbij zowel leerlingen als begeleiders een stem zullen hebben in het schoolgebeuren. Gezamenlijk zal vorm worden gegeven aan de nieuwe onderwijsstijl en de inrichting daarvan.


Niet nieuw
De Alive-school wil werken aan vrijheid en verantwoordelijkheid. Deze onderwijsstijl is niet nieuw, niet in de wereld en ook niet in Suriname. Heel bekend in de Verenigde Staten van Amerika is de Sudbury Valley School en De Vrije School van Rudolf Steiner in Groot-Brittannië. In Suriname was Jacqueline van Ommeren in de jaren ’70 een grote voorstander van onderwijs afgestemd op het kind. Haar baanbrekend werk naar de natuurlijke vermogens van het kind, is echter vrij onbekend gebleven in Suriname.

Voor de Alive-school is er morgen, 24 januari, een informatiebijeenkomst voor alle belangstellenden. Er wordt informatie gegeven over de principes van de school, die wereldwijd steeds meer ingang vinden.