Stichting Yelf stuwt slagingspercentage Paramaccaans gebied
20 Aug 2019, 19:38
Data van de zesdeklassers van de lagere scholen in het Paramaccaans gebied periode 2012 – 2019.
Van de 15
zesdeklassers zijn twaalf geslaagd van de drie scholen in het Paramaccaans
gebied. Dat brengt het aantal geslaagden van de drie lagere scholen in het
gebied op 80%. Van de Granman Forsterschool (EBGS) zijn zelfs alle vijf
kandidaten geslaagd.
De
zesdeklassers zijn in het afgelopen schooljaar extra begeleid door de Stichting
Yelf (Youth, Educations and
Leadership Foundation). De organisatie heeft dat gedaan
met donaties van het Staatsolie Community Development Fund. Alle actoren zijn
zeer tevreden met resultaat en zien hun inzet beloond. Vorig schooljaar nog
2017-2018 was geen van de zes kandidaten van de Anton Donici school geslaagd.
Van de zes kandidaten van de Granman Forster School slaagde slechts 1, terwijl
drie van de zes van de OS Loka Loka met succes het toelatingsexamen deed.
Voor de
Anton Donici school zijn de geslaagden de eerste in vier jaar tijd. In 2015
slaagde slechts één van de negen kandidaten. In 2014 en 2013 haalde geen van de
zesdeklassers het toelatingsexamen. De Granman Forster school presteerde in de
afgelopen zes jaren iets beter, maar toch onvoldoende met slagingspercentages
tussen 0% en 40%. Van de drie lagere scholen in het Paramaccaans gebied verging
het OS Loka Loka in de afgelopen zes schooljaren het best metslagingspercentages tussen 14% en 50%.
Stichting
Yelf is in 2015 opgericht met als hoofddoel de succeskansen van jongeren en
kinderen in het binnenland van Suriname, in het bijzonder het Paramaccaans
gebied, te verhogen. De stichting heeft het project het vorig schooljaar door
gebrek aan middelen niet uitgevoerd.In
het afgelopen schooljaar heeft de stichting haar aanpak meer gericht op de
leerkrachten in het gebied zelf en de leeromgeving van het kind. Om maximaal
rendement te halen is kozen voor de driehoek: ouder-kind-school met een
centrale rol voor de leefomgeving. "Het was belangrijk om samen te werken
met eenieder die belang bij had voor een goed schoolresultaat dit jaar,"
zegt Ornella Naarden die het project namens de stichting heeft gecoördineerd.
De
leerkrachten zijn geschoold in het verbeteren van hun pedagogische vaardigheden
in de probleemvakken rekenen en Nederlands. Het zijn deze twee vaken die een
struikelblok voor de leerlingen waren. Alle actoren in het geheel zijn erbij
betrokken om het tot een succesvol schooljaar voor de zesdeklassers te maken.
De stichting wil in de toekomst samen met alle betrokken partners ook andere
leerjaren meenemen in haar aanpak. De organisatie gelooft dat door te
investeren in de jongeren en kinderen van dat gebied, er binnen tien jaar een
fundamentele verandering kan plaatsvinden in het gebied. Yelf hanteert de
slogan: 'If you want to develop people, educate
them!'